Llego el momento de conocer a mis alumnos estaba muy feliz, pero a la vez nerviosa, porque a pesar de haber practicado y relacionándome con los niños durante mi formación docente, esto seria totalmente diferente ya no tendría el acompañamiento de un maestro con experiencia, ahora seria yo la que tendría la responsabilidad de ver por su aprendizaje y lo que conlleva cuidarlos, crear un ambiente bueno y que se sientan en confianza y motivados.
Se me asigno el 1º grado grupo "C", el cual esta conformado por 21 alumnos de los cuales 9 son niños y 11 niñas. Los días en que me presentó la subdirectora todos estaban un poco desconcertados y se notaba el gran cariño que le tenían a la maestra por lo que vi otro gran reto ganarme su cariño pues la maestra había realizado un excelente trabajo.
Con el paso de los días poco a poco los conocí mejor, pude conocer sus intereses, gustos, necesidades y el nivel de aprendizaje de cada uno, a pesar de haber pasado año y medio de preescolar a distancia me sorprendieron bastante, algunos ya comenzaban a leer y otro les costaba trabajo, la mayoría se relacionaban bien con sus compañeros, a 2 de ellos les costaba un poco más.
Las clases eran hibridas y escalonadas por lo que tenia 3 grupos, el grupo 1 asistía a clase presenciales los días lunes y miércoles, el grupo 2 de igual manera asistía de manera presencial los días martes y jueves, el grupo 3 era de manera virtual los día viernes y estaba conformado por 7 pequeños, con ellos me costaba mucho ver su aprendizaje y sobre todos sus gustos e intereses pues solo me conectaba 2 horas debido a las fallas con el internet de la escuela, ese fue otro de los grandes retos pero después sus papás optaron por mandarlos, cuando así lo decidieron pude dar un gran suspiro de alivio, así ya los podría ver por lo menos 2 veces a la semana y conocerlos mejor.
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